1. ชีวิต
วาซิลี ตรีดิอาคอฟสกี มีชีวิตที่เริ่มต้นจากภูมิหลังที่เรียบง่าย แต่ด้วยความมุ่งมั่นในการศึกษา เขาได้ก้าวขึ้นมาเป็นนักวิชาการและกวีผู้บุกเบิกในยุคของเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเป็นสามัญชนชาวรัสเซียคนแรกที่ได้รับการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์ในต่างประเทศ
1.1. วัยเด็กและภูมิหลัง
วาซิลี ตรีดิอาคอฟสกี เกิดเมื่อวันที่ 5 มีนาคม ค.ศ. 1703 ในเมืองอาสตรัคาน โดยเป็นบุตรชายของนักบวชผู้ยากไร้ ภูมิหลังที่ถ่อมตัวนี้ทำให้เส้นทางการศึกษาและอาชีพของเขาโดดเด่นยิ่งขึ้นในสังคมรัสเซียยุคนั้น
1.2. การศึกษา
เขาเริ่มต้นการศึกษาที่สำนักสงฆ์มอสโก ซึ่งเป็นสถาบันสำคัญในการให้ความรู้แก่เยาวชนในรัสเซีย หลังจากนั้น ตรีดิอาคอฟสกีได้เดินทางไปศึกษาต่อยังต่างประเทศ ถือเป็นหนึ่งในสามัญชนชาวรัสเซียกลุ่มแรกที่ได้รับโอกาสนี้ เขาศึกษาที่มหาวิทยาลัยซอร์บอน ในปารีส ระหว่างปี ค.ศ. 1727 ถึง ค.ศ. 1730 โดยมุ่งเน้นการศึกษาในสาขาปรัชญา ภาษาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ นอกจากนี้ เขายังได้ศึกษาด้านวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ในเนเธอร์แลนด์และฝรั่งเศสด้วย การศึกษาในต่างประเทศนี้เป็นรากฐานสำคัญที่หล่อหลอมแนวคิดและผลงานอันเป็นนวัตกรรมของเขาในภายหลัง
1.3. อาชีพช่วงต้นและตำแหน่งศาสตราจารย์
หลังจากเดินทางกลับรัสเซีย ตรีดิอาคอฟสกีได้รับตำแหน่งเป็นเลขานุการรักษาการของสถาบันวิทยาศาสตร์รัสเซีย และเป็นกวีในราชสำนักโดยพฤตินัย ในปี ค.ศ. 1745 เขาได้รับการแต่งตั้งให้เป็นศาสตราจารย์ชาวรัสเซียคนแรกด้านวาทศิลป์ภาษาละตินและรัสเซียที่สถาบันวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นตำแหน่งที่สะท้อนถึงความสามารถและความสำคัญของเขาในการพัฒนาภาษาและวรรณกรรมรัสเซีย
2. ผลงานและคุณูปการสำคัญ
วาซิลี ตรีดิอาคอฟสกี ได้สร้างคุณูปการอันยิ่งใหญ่ต่อวรรณกรรมและภาษาศาสตร์รัสเซียผ่านผลงานเขียน คำแปล และแนวคิดทางทฤษฎีที่ปฏิวัติวงการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปฏิรูปรูปแบบบทกวี ซึ่งได้วางรากฐานสำหรับบทกวีรัสเซียสมัยใหม่ รวมถึงการนำเสนอประเภทของบทกวีใหม่ ๆ และการศึกษาโครงสร้างทางภาษา
2.1. การปฏิรูปรูปแบบบทกวี
ในปี ค.ศ. 1735 ตรีดิอาคอฟสกีได้ตีพิมพ์ผลงานชิ้นสำคัญชื่อ "วิธีใหม่และรวบรัดในการประพันธ์บทกวีรัสเซีย" ({{lang|ru|Novy i kratky sposob k slozheniyu rossiyskikh stikhov|}}) ซึ่งเป็นงานทางทฤษฎีที่ลึกซึ้งและเป็นที่จดจำมากที่สุดของเขา ในหนังสือเล่มนี้ เขาได้ปฏิเสธฉันทลักษณ์แบบพยางค์ (syllabic verse) ซึ่งเป็นรูปแบบบทกวีที่ใช้กันอยู่ในขณะนั้น และเสนอให้ใช้ฉันทลักษณ์แบบพยางค์-จังหวะ (syllabo-tonic verse) แทน โดยอิงจากรูปแบบเพลงพื้นบ้านรัสเซียและกฎการการเน้นเสียงของภาษา การปฏิรูปนี้ถือเป็นการวางรากฐานที่สำคัญสำหรับบทกวีรัสเซียสมัยใหม่ ซึ่งยังคงเป็นรูปแบบพื้นฐานของบทกวีรัสเซียมาจนถึงปัจจุบัน นอกจากนี้ เขายังได้กล่าวถึงประเภทของบทกวีต่าง ๆ เป็นครั้งแรกในวรรณกรรมรัสเซีย เช่น โซเน็ต รอนโด และโอเด
2.2. บทกวีและงานทฤษฎีสำคัญ
บทกวีในช่วงต้นของตรีดิอาคอฟสกีรวมถึง "บทกวีสรรเสริญการยึดครองดานท์ซิก" (ค.ศ. 1734) ซึ่งถือเป็นโอเดชิ้นแรกของรัสเซียที่สอดคล้องกับกฎเกณฑ์ของคลาสสิกนิยมอย่างครบถ้วน
นอกจากงานด้านบทกวีแล้ว เขายังมีงานทฤษฎีสำคัญด้านภาษาศาสตร์และสุนทรียศาสตร์อีกด้วย ได้แก่:
- "บทสนทนาว่าด้วยการสะกดคำ" ({{lang|ru|Razgovor ob orfografii|}}) ตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1748 ซึ่งเป็นการศึกษาโครงสร้างทางสัทศาสตร์ของภาษารัสเซียเป็นครั้งแรก
- "ว่าด้วยบทกวีรัสเซียโบราณ กลาง และใหม่" ({{lang|ru|O drevney, sredney i novoy rossiyskoy poyezii|}}) ตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1752 ซึ่งเขายังคงสนับสนุนแนวคิดการปฏิรูปบทกวีที่ได้นำเสนอไปก่อนหน้านี้
2.3. การแปล
ตรีดิอาคอฟสกีเป็นนักการแปลที่มีผลงานมากมาย เขาได้แปลนวนิยายยอดนิยมของฝรั่งเศสเรื่อง "การผจญภัยในเกาะแห่งความรัก" (Love Island Journey) ซึ่งถือเป็นงานวรรณกรรมชิ้นแรกที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นภาษารัสเซีย
ผลงานแปลชิ้นสำคัญอีกชิ้นหนึ่งคือ "การผจญภัยของเทเลมาคัส" ({{lang|fr|Les Aventures de Télémaque|}}) ของฟร็องซัว เฟเนลอน ซึ่งเขาแปลเป็นภาษารัสเซียในปี ค.ศ. 1766 โดยใช้ฉันทลักษณ์เฮกซามิเตอร์ (hexameter) และตั้งชื่อว่า "ทีเลมาคีดา" ({{lang|ru|Tilemakhida|}}) นอกจากนี้ เขายังเป็นนักแปลที่มีผลงานมากมายจากนักประพันธ์คลาสสิกและนักปรัชญายุคกลาง อย่างไรก็ตาม การแปลของเขาหลายครั้งก็ไปขัดใจผู้ตรวจพิจารณาในยุคนั้น
3. ชีวิตส่วนตัวและข้อถกเถียง
ชีวิตส่วนตัวของวาซิลี ตรีดิอาคอฟสกี ไม่ได้ราบรื่นนัก เขาต้องเผชิญกับเหตุการณ์และความขัดแย้งหลายประการที่ส่งผลกระทบต่อสถานะทางสังคมและอาชีพของเขา
ในปี ค.ศ. 1740 ตรีดิอาคอฟสกีถูกอาร์เตมีย์ โวลินสกี รัฐมนตรีในราชสำนักทำร้ายร่างกาย แม้ว่าโวลินสกีจะถูกจับกุมในข้อหาสมคบคิดและประพฤติมิชอบ แต่เหตุการณ์นี้กลับทำให้ตรีดิอาคอฟสกีกลายเป็น "เป้าหมายของการเยาะเย้ยอย่างต่อเนื่อง" ในสังคม ดังที่เอลิฟ บาทูแมน นักเขียนชาวอเมริกันกล่าวไว้ว่า "ความโน้มเอียงของเขาที่จะถูกทำร้ายร่างกายกลายเป็นมุกตลกยอดนิยม"
นอกจากนี้ ผลงานแปลของเขาหลายชิ้นยังสร้างความไม่พอใจให้กับผู้ตรวจพิจารณา ทำให้เขาตกอยู่ในความไม่โปรดปรานของผู้บังคับบัญชาในสถาบันวิทยาศาสตร์และวงในราชสำนักที่เป็นอนุรักษนิยม ในที่สุด ในปี ค.ศ. 1759 เขาก็ถูกไล่ออกจากสถาบันวิทยาศาสตร์
4. มรดกและการประเมินผล
วาซิลี ตรีดิอาคอฟสกี มีตำแหน่งที่สำคัญในประวัติศาสตร์วรรณกรรมรัสเซีย แม้ว่าในฐานะกวีผู้สร้างสรรค์ผลงานจริงเขาอาจถูกมองว่าธรรมดา แต่คุณูปการในฐานะนักทฤษฎีด้านบทกวีของเขานั้นยิ่งใหญ่และได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง
การปฏิรูปบทกวีของเขา โดยเฉพาะการเปลี่ยนผ่านจากฉันทลักษณ์แบบพยางค์ไปสู่ฉันทลักษณ์แบบพยางค์-จังหวะ (metric verse) ซึ่งเหมาะสมกับเสียงของภาษารัสเซียมากกว่า ได้ทิ้งมรดกอันยาวนานและเป็นรากฐานสำคัญสำหรับบทกวีรัสเซียสมัยใหม่ การประเมินผลงานของเขาในภายหลังชี้ให้เห็นว่าเขาเป็นผู้บุกเบิกที่กล้าหาญในการนำเสนอแนวคิดใหม่ ๆ ซึ่งเปลี่ยนโฉมหน้าของบทกวีรัสเซียไปอย่างสิ้นเชิง
5. บุคคลที่เกี่ยวข้อง
- มิคาอิล โลโมโนซอฟ: เป็นนักวิชาการและกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ซึ่งได้สร้างรากฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ โลโมโนซอฟและตรีดิอาคอฟสกีต่างมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาภาษาและวรรณกรรมรัสเซียในยุคเดียวกัน แม้จะมีแนวคิดและวิธีการที่แตกต่างกันบ้าง แต่ทั้งคู่ก็เป็นกำลังสำคัญในการวางรากฐานทางปัญญาและวัฒนธรรมของชาติ.