คิม จง-กิ

2.1. การเกิดและความสัมพันธ์ในครอบครัว

คิม จง-กี เกิดเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2490 เขามีบุตรชายชื่อ คิม แด-ฮย็อน (김대현_{คิม แด-ฮย็อน}^{ภาษาเกาหลี}) ซึ่งเกิดในปี พ.ศ. 2522 น่าเศร้าที่ คิม แด-ฮย็อน เสียชีวิตเมื่อวันที่ 8 มิถุนายน พ.ศ. 2538 ด้วยการกระโดดตึกจากอาคารชุดหลังจากประสบปัญหาความรุนแรงในโรงเรียนอย่างรุนแรง เหตุการณ์อันเป็นโศกนาฏกรรมนี้เป็นจุดเปลี่ยนสำคัญในชีวิตของคิม จง-กี ที่ทำให้เขาตัดสินใจอุทิศชีวิตที่เหลือให้กับการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียนและการคุ้มครองเยาวชน

2.2. ประวัติการศึกษา

คิม จง-กี สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาหลายแห่งในเกาหลีใต้ เริ่มต้นจากการสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนประถม Mokpo Bukkyo และโรงเรียนมัธยมต้น Mokpo ตามลำดับ ในปี พ.ศ. 2509 เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย Kyungbok และในปี พ.ศ. 2518 ได้รับปริญญาตรีสาขาการบริหารรัฐกิจจากมหาวิทยาลัยซองกยุนกวาน (성균관대학교_{ซองกยุนกวาน แทฮักกโย}^{ภาษาเกาหลี}).

3.1. กิจกรรมธุรกิจช่วงแรก

คิม จง-กี เริ่มต้นอาชีพนักธุรกิจในปี พ.ศ. 2518 โดยเข้าร่วมงานกับกลุ่มซัมซุง (삼성그룹_{ซัมซุง กือรุบ}^{ภาษาเกาหลี}) และทำงานในสำนักเลขาธิการของกลุ่มตั้งแต่ปี พ.ศ. 2518 ถึง พ.ศ. 2528 ต่อมาในปี พ.ศ. 2528 ถึง พ.ศ. 2534 เขาดำรงตำแหน่งหัวหน้าสำนักงานกฎหมายซัมซุง อิเล็กทรอนิกส์ (삼성전자_{ซัมซุง ช็อนจา}^{ภาษาเกาหลี}) ในฮ่องกง หลังจากนั้นในปี พ.ศ. 2534 เขาดำรงตำแหน่งผู้บริหารฝ่ายการส่งออกเชิงกลยุทธ์ของซัมซุง อิเล็กทรอนิกส์ และในปี พ.ศ. 2535 ได้ดำรงตำแหน่งกรรมการผู้จัดการฝ่ายการวางแผนที่ชินวอนกรุ๊ป (신원그룹_{ชินวอน กือรุบ}^{ภาษาเกาหลี}).

4.1. จุดเริ่มต้นของการรณรงค์

ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2538 คิม จง-กี ต้องเผชิญกับเหตุการณ์อันน่าเศร้า เมื่อบุตรชายของเขา คิม แด-ฮย็อน วัย 16 ปี เสียชีวิตจากการตัดสินใจจบชีวิตตนเองหลังจากถูกเพื่อนร่วมโรงเรียนรังแกอย่างรุนแรง โศกนาฏกรรมครั้งนี้ไม่เพียงสร้างความเจ็บปวดอย่างแสนสาหัสให้กับครอบครัวของเขา แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจอันยิ่งใหญ่ให้คิม จง-กี ลุกขึ้นมาต่อสู้กับปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน ซึ่งในขณะนั้นยังไม่เป็นที่ตระหนักในสังคมเกาหลีมากนัก เขาจึงตัดสินใจเปลี่ยนความโศกเศร้าส่วนตัวให้เป็นพลังขับเคลื่อนเพื่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

4.2. การก่อตั้งและการพัฒนาของมูลนิธิบลูทรี

ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2538 เพียงหนึ่งเดือนหลังจากเหตุการณ์โศกนาฏกรรม คิม จง-กี ได้ก่อตั้งองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรแห่งแรกของประเทศเกาหลีใต้ที่มุ่งเน้นการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน ภายใต้ชื่อว่า มูลนิธิป้องกันความรุนแรงในเยาวชน (FPYV: 청소년폭력예방재단_{ช็องโซน พกฮย็อก เยบัง แจดัน}^{ภาษาเกาหลี}) โดยดำรงตำแหน่งประธานกรรมการคนแรกของมูลนิธิ ภารกิจหลักของมูลนิธิคือการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับปัญหาการรังแกในโรงเรียน และพัฒนาโครงการต่างๆ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเยาวชน ต่อมาในปี พ.ศ. 2562 มูลนิธิได้เปลี่ยนชื่อเป็น มูลนิธิบลูทรี (The Blue Tree Foundation_{เดอะบลูทรีฟาวน์เดชัน}^{ภาษาอังกฤษ} หรือ 푸른나무재단_{พูรึนนามู แจดัน}^{ภาษาเกาหลี}) ซึ่งสะท้อนถึงการเติบโตและการขยายขอบเขตภารกิจของมูลนิธิในการสร้างสังคมที่ปลอดภัยยิ่งขึ้นสำหรับเยาวชน

4.3. กิจกรรมและผลงานที่สำคัญ

นอกเหนือจากบทบาทในการก่อตั้งและนำมูลนิธิบลูทรี คิม จง-กี ยังมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมทางสังคมอื่นๆ เพื่อแก้ไขปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน เขาเคยดำรงตำแหน่งผู้แทนร่วมของสภาประชาชนเพื่อรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียน และเป็นประธานร่วมของคณะกรรมการความรุนแรงในโรงเรียน บทบาทเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของเขาในการทำงานร่วมกับภาคส่วนต่างๆ ของสังคมเพื่อผลักดันการเปลี่ยนแปลงนโยบายและพฤติกรรมให้เยาวชนเติบโตในสภาพแวดล้อมที่ปราศจากความรุนแรง

5.1. ผลงานเขียนหลัก

ในปี พ.ศ. 2556 คิม จง-กี ได้เขียนหนังสือชื่อ <아버지의 이름으로> (아버지의 이름으로_{อาบอจีเอ อือรึมือโร}^{ภาษาเกาหลี} แปลว่า "ในนามของพ่อ") จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์อึนแฮงนามู หนังสือเล่มนี้บอกเล่าเรื่องราวส่วนตัวของเขา การต่อสู้กับความโศกเศร้า และการเริ่มต้นการรณรงค์เพื่อป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจและกระตุ้นให้สังคมตระหนักถึงความสำคัญของการแก้ไขปัญหานี้

6.1. รางวัลภายในประเทศ

คิม จง-กี ได้รับรางวัลเกียรติยศมากมายในประเทศเกาหลีใต้ เพื่อเป็นการยกย่องความทุ่มเทของเขาในการต่อสู้กับความรุนแรงในโรงเรียน รางวัลเหล่านี้รวมถึง:

• รางวัล "พลเมืองเกาหลีผู้ภาคภูมิใจ" ของ เอ็มบีซี (MBC 99' Good Korean Citizen Award, Grand Prize) ในปี พ.ศ. 2542 ซึ่งเป็นรางวัลใหญ่ที่มอบให้แก่พลเมืองผู้สร้างคุณงามความดี
• รางวัลคุ้มครองเยาวชน ครั้งที่ 5 (5th Youth Protection Award) ในปี พ.ศ. 2545
• เหรียญเงินยอจิบซัง (Yujip Award, Silver Medal) ในปี พ.ศ. 2547 เพื่อยกย่องการบริการสาธารณะอาสาสมัครของเขา
• เหรียญทงแบ็กจังแห่งเครื่องราชอิสริยาภรณ์คุณธรรมพลเรือน (Order of Civil Merit, Dongbaekjang) ในปี พ.ศ. 2553 ซึ่งเป็นเครื่องอิสริยาภรณ์ระดับสูงของเกาหลีใต้
• รางวัลอาซาน ครั้งที่ 24 สาขาใหญ่ (24th ASAN Award, Grand Prize) ในปี พ.ศ. 2555
• รางวัลอินชอน ครั้งที่ 32 สาขาการศึกษา (32nd Inchon Award in the Education category) ในปี พ.ศ. 2561 ซึ่งเป็นกรณีที่หาได้ยากที่ผู้ที่ไม่ใช่นักการศึกษาจะได้รับรางวัลในสาขานี้ และเป็นผู้ที่ได้รับรางวัลนี้เป็นคนแรกและคนสุดท้ายที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาโดยตรง

6.2. การยอมรับในระดับนานาชาติ

ผลงานของคิม จง-กี ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเป็นผู้ที่ได้รับการคัดเลือกให้เป็น Ashoka Senior Fellow คนแรกในประเทศเกาหลีใต้ในปี พ.ศ. 2557 และการได้รับรางวัลรามอน แมกไซไซ (Ramon Magsaysay Award) ในปี พ.ศ. 2562 ซึ่งเป็นรางวัลที่ได้รับการยกย่องว่าเป็น "รางวัลโนเบลแห่งเอเชีย"

รางวัลรามอน แมกไซไซ มอบให้กับคิม จง-กี เพื่อยกย่อง "ความกล้าหาญอันเงียบสงบในการเปลี่ยนความโศกเศร้าส่วนตัวให้เป็นภารกิจในการปกป้องเยาวชนของเกาหลีจากภัยคุกคามของการรังแกและความรุนแรง ความทุ่มเทอย่างไม่ลดละต่อเป้าหมายในการปลูกฝังคุณค่าของความภาคภูมิใจในตนเอง ความอดทนอดกลั้น และความเคารพซึ่งกันและกันในหมู่เยาวชน รวมถึงการระดมทุกภาคส่วนของประเทศอย่างมีประสิทธิภาพในการขับเคลื่อนระดับชาติ ซึ่งได้เปลี่ยนแปลงทั้งนโยบายและพฤติกรรมไปสู่การสร้างสังคมที่อ่อนโยนและไม่ใช้ความรุนแรง" เหตุผลในการมอบรางวัลนี้เน้นย้ำถึงบทบาทอันโดดเด่นของเขาในการสร้างสังคมที่ไม่ใช้ความรุนแรงและปกป้องเยาวชนทั่วประเทศ

7.1. ผลกระทบทางสังคมและนโยบาย

กิจกรรมของคิม จง-กี และมูลนิธิบลูทรีมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งในการเปลี่ยนแปลงการรับรู้ของสังคมเกาหลีเกี่ยวกับปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน ซึ่งเคยเป็นประเด็นที่ถูกมองข้าม การรณรงค์ของเขาสามารถระดมทุกภาคส่วนของประเทศให้ตระหนักถึงความร้ายแรงของปัญหานี้และร่วมกันหาทางแก้ไข ผลงานของเขายังนำไปสู่การกำหนดกฎหมายและนโยบายที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียนและการคุ้มครองเยาวชน ซึ่งส่งผลให้สภาพแวดล้อมสำหรับการคุ้มครองเยาวชนในประเทศเกาหลีใต้ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ความมุ่งมั่นของเขาในการสร้างสังคมที่ปราศจากความรุนแรงและส่งเสริมคุณค่าของความเคารพซึ่งกันและกันในหมู่เยาวชน ถือเป็นมรดกที่สำคัญซึ่งยังคงขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงทางสังคมไปในทิศทางที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง