วาซีลี จูคอฟสกี

1.1. การเกิดและวัยเด็ก

วาสิลี อันเดรเยวิช ชูคอฟสกี เกิดเมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1783 (ตามปฏิทินเก่า 29 มกราคม) ณ หมู่บ้านมิเชนสโกเย ในเขตเบลยอฟสกี เขตผู้ว่าการตูลาของจักรวรรดิรัสเซีย เขาเป็นบุตรนอกสมรสของอาฟานาซี บูนิน ขุนนางเจ้าของที่ดินผู้มั่งคั่ง และสัลคา แม่บ้านชาวตุรกีผู้เป็นเชลยศึกจากการล้อมเบนเดอร์ในปี ค.ศ. 1770 ซึ่งถูกนำมายังรัสเซียในฐานะทาส ภายหลังเธอได้รับศีลล้างบาปและเปลี่ยนชื่อเป็นเยลิซาเวตา เดเมนตีเยฟนา ตูร์ชานินอวา

แม้ว่าจะถูกเลี้ยงดูในแวดวงครอบครัวของบูนินซึ่งมีพรสวรรค์ทางวรรณกรรม (ซึ่งอีก 90 ปีต่อมาจะให้กำเนิดนักเขียนรางวัลโนเบลอย่างอีวาน บูนิน) แต่เพื่อให้เหมาะสมกับฐานะทางสังคม ชูคอฟสกีในวัยทารกได้ถูกรับเป็นบุตรบุญธรรมโดยเพื่อนสนิทของครอบครัวคือนายอันเดรย์ กรีโกเรียวิช ชูคอฟสกี ซึ่งเป็นขุนนางชั้นผู้น้อย เขาจึงใช้ชื่อสกุลและนามบิดาบุญธรรมนี้ตลอดชีวิต

1.2. การศึกษาและการก่อร่างทางความคิดในวัยเยาว์

เมื่ออายุสิบสี่ปี ชูคอฟสกีถูกส่งไปยังกรุงมอสโกเพื่อเข้ารับการศึกษาที่โรงเรียนประจำสำหรับขุนนางของมหาวิทยาลัยมอสโก ระหว่างปี ค.ศ. 1797 ถึง ค.ศ. 1800 ที่นั่น เขาได้รับอิทธิพลอย่างมากจากแนวคิดฟรีเมสัน ตลอดจนกระแสวรรณกรรมที่กำลังเป็นที่นิยมในขณะนั้น เช่น แนวคิดสุนทรียนิยมแบบอังกฤษ และขบวนการสตูร์มและดรังของเยอรมนี นอกจากนี้ เขายังได้พบกับนิโคไล คารามซิน นักเขียนชั้นนำชาวรัสเซียและบรรณาธิการผู้ก่อตั้งนิตยสารวรรณกรรมที่สำคัญที่สุดในยุคนั้นคือ เวสต์นิก เยฟโรปา (ผู้ประกาศข่าวแห่งยุโรป)

2.1. การเปิดตัวในวงการวรรณกรรมและบทบาทบรรณาธิการ

ในเดือนธันวาคม ค.ศ. 1802 ชูคอฟสกีในวัย 19 ปี ได้ตีพิมพ์ผลงานแปลอย่างอิสระจากบทกวี "Elegy Written in a Country Churchyard" ของทอมัส เกรย์ ในวารสารของคารามซิน การแปลครั้งนี้ถือเป็นตัวอย่างแรก ๆ ที่โดดเด่นของสุนทรียภาพแบบโศกเศร้าหม่นหมอง ซึ่งในเวลานั้นนับว่าแปลกใหม่และเป็นต้นฉบับอย่างน่าทึ่งในวรรณกรรมรัสเซีย ผลงานชิ้นนี้ทำให้เขาเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในหมู่ผู้อ่านชาวรัสเซีย จนกระทั่งในปี ค.ศ. 1808 คารามซินได้ขอให้เขาเข้ารับตำแหน่งบรรณาธิการของวารสาร เวสต์นิก เยฟโรปา กวีหนุ่มใช้ตำแหน่งนี้เพื่อสำรวจแนวคิด รูปแบบ และประเภทของวรรณกรรมโรแมนติก ซึ่งส่วนใหญ่ทำผ่านการแปล

2.2. การสถาปนาแนวโรแมนติกของรัสเซีย

ชูคอฟสกีเป็นหนึ่งในนักเขียนรัสเซียกลุ่มแรก ๆ ที่บ่มเพาะความลึกลับของกวีโรแมนติก ผลงานต้นฉบับส่วนใหญ่ของเขาได้รับแรงบันดาลใจจากมาเรีย "มาชา" โปรตาโซวา หลานสาวต่างมารดาของเขา ซึ่งเป็นลูกสาวของพี่สาวต่างมารดาคนหนึ่ง และเขามีความสัมพันธ์ที่เร่าร้อนแต่เป็นไปในเชิงปรัชญาโดยไม่มีเรื่องเพศเข้ามาเกี่ยวข้อง

ในปี ค.ศ. 1815 เขาได้ก่อตั้งสมาคมวรรณกรรมอาร์ซามัส ซึ่งมีลักษณะขบขัน เพื่อส่งเสริมสุนทรียศาสตร์แบบที่เน้นยุโรปและต่อต้านรสนิยมแบบคลาสสิกของคารามซิน สมาชิกของอาร์ซามัสรวมถึงอะเลคซันดร์ ปุชกินในวัยรุ่น ซึ่งผงาดขึ้นมาเป็นผู้สืบทอดทางกวีอย่างรวดเร็ว แท้จริงแล้ว ในช่วงต้นคริสต์ทศวรรษ 1820 ปุชกินได้บดบังรัศมีของชูคอฟสกีในด้านความเป็นต้นฉบับและความเฉียบแหลมของผลงาน แม้กระทั่งในความเห็นของชูคอฟสกีเอง อย่างไรก็ตาม ทั้งสองยังคงเป็นเพื่อนกันตลอดชีวิต โดยกวีผู้สูงวัยทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาทางวรรณกรรมและผู้พิทักษ์ในราชสำนัก ชูคอฟสกียังได้รับอิทธิพลจากแนวคิดโรแมนติกในเมืองการค้าสันนิบาตฮันเซอในยุคกลางอย่างดอร์ปัต (ปัจจุบันคือทาร์ทู) และเรเวล (ปัจจุบันคือทาลลินน์) ซึ่งในขณะนั้นเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิรัสเซีย โดยมหาวิทยาลัยที่ดอร์ปัต (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยทาร์ทู) ได้เปิดทำการอีกครั้งในฐานะมหาวิทยาลัยที่ใช้ภาษาเยอรมันเพียงแห่งเดียวในจักรวรรดิรัสเซีย

3.1. การเข้าร่วมสงครามและแนวคิดชาตินิยม

การขึ้นสู่ตำแหน่งในราชสำนักของชูคอฟสกีเริ่มต้นขึ้นพร้อมกับการรุกรานของนโปเลียนในปี ค.ศ. 1812 และการลดความนิยมของภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศที่ชนชั้นสูงรัสเซียโปรดปราน ชูคอฟสกีเช่นเดียวกับคนนับพันคน ได้อาสาเข้าร่วมในการปกป้องมอสโก และอยู่ในยุทธการโบโรดิโน ที่นั่น เขาเข้าร่วมกองทัพรัสเซียภายใต้การนำของจอมพลคูตูซอฟ ซึ่งได้มอบหมายให้เขาทำงานด้านโฆษณาชวนเชื่อและขวัญกำลังใจ หลังจากสงคราม เขาได้พักอาศัยชั่วคราวที่หมู่บ้านโดลบิโน ใกล้กรุงมอสโก ซึ่งในปี ค.ศ. 1815 เขามีช่วงเวลาสร้างสรรค์บทกวีอย่างพลุ่งพล่านที่เรียกว่า "ฤดูใบไม้ร่วงแห่งโดลบิโน" ผลงานของเขาในช่วงนี้ดึงดูดความสนใจของแกรนด์ดัชเชสอะเลคซันดรา ฟิโอโดรอฟนา พระชายาชาวเยอรมันของแกรนด์ดยุกนิโคลัส ผู้ซึ่งต่อมาคือจักรพรรดินิโคลัสที่ 1 แห่งรัสเซีย อะเลคซันดราได้เชิญชูคอฟสกีมายังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเพื่อเป็นครูสอนภาษารัสเซียส่วนพระองค์ บทแปลภาษาเยอรมันที่ดีที่สุดหลายชิ้นของชูคอฟสกี รวมถึงบทแปลเกือบทั้งหมดของเกอเทอ ล้วนถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้เป็นแบบฝึกหัดภาษาสำหรับอะเลคซันดรา

3.2. ครูสอนพิเศษในราชสำนักและอิทธิพลต่อการปฏิรูป

อาชีพครูของชูคอฟสกีทำให้เขาถอยห่างจากแนวหน้าของชีวิตวรรณกรรมรัสเซียในบางแง่มุม ขณะเดียวกันก็ทำให้เขากลายเป็นหนึ่งในปัญญาชนที่ทรงอิทธิพลที่สุดในรัสเซีย ความสัมพันธ์ส่วนตัวที่ดีกับนิโคลัสที่ 1 ช่วยให้เขาพ้นจากชะตากรรมของนักคิดเสรีนิยมคนอื่น ๆ หลังจากการก่อกำเริบเดือนธันวาคมอันโชคร้ายในปี ค.ศ. 1825 ไม่นานหลังจากนิโคลัสขึ้นครองราชย์ พระองค์ได้แต่งตั้งชูคอฟสกีเป็นครูสอนพิเศษของซาเรวิชอะเลคซันเดอร์ ซึ่งต่อมาจะกลายเป็นซาร์อะเลคซันดร์ที่ 2 วิธีการสอนแบบก้าวหน้าของชูคอฟสกีมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่ออะเลคซันเดอร์หนุ่ม จนนักประวัติศาสตร์หลายคนระบุว่าการปฏิรูปเสรีนิยมในคริสต์ทศวรรษ 1860 เป็นผลมาจากการสอนของเขาอย่างน้อยบางส่วน

3.3. การสนับสนุนปัญญาชนเสรีนิยมและการอุปถัมภ์วงการวรรณกรรม

ชูคอฟสกียังใช้ตำแหน่งสูงในราชสำนักเพื่อสนับสนุนนักเขียนผู้มีแนวคิดเสรีนิยม เช่น มีฮาอิล เลียร์มอนตอฟ, อะเลคซันดร์ แกร์ตเซน และทาราส เชฟเชนโก (ชูคอฟสกีมีบทบาทสำคัญในการซื้อตัวเชฟเชนโกให้พ้นจากความเป็นทาส) รวมถึงกลุ่มเดคาบริสต์ที่ถูกกดขี่หลายคน

เมื่อปุชกินเสียชีวิตอย่างกะทันหันในปี ค.ศ. 1837 ชูคอฟสกีได้ก้าวเข้ามาเป็นผู้จัดการมรดกทางวรรณกรรมของเขา ไม่เพียงแต่ช่วยปกป้องผลงานของปุชกินจากการเซ็นเซอร์ที่เข้มงวด (รวมถึงผลงานชิ้นเอกที่ยังไม่เคยตีพิมพ์หลายชิ้น) แต่ยังรวบรวมและเตรียมงานเหล่านั้นเพื่อตีพิมพ์อย่างขยันขันแข็ง ตลอดคริสต์ทศวรรษ 1830 และ 1840 ชูคอฟสกียังส่งเสริมอาชีพของนิโคไล โกโกล ซึ่งเป็นเพื่อนสนิทอีกคนหนึ่ง ด้วยวิธีนี้ เขาจึงทำหน้าที่เป็นผู้นำและผู้สนับสนุนสำคัญสำหรับการพัฒนาขบวนการโรแมนติกของรัสเซีย

4.1. นวัตกรรมในวรรณกรรมแปล

วลาดีมีร์ นาบอคอฟ กล่าวว่าชูคอฟสกีเป็น "นักแปลที่ยอดเยี่ยม ซึ่งเหนือกว่าทั้งยอคส์ ฟอน ไซด์ลิทซ์และฟรีดริช ชิลเลอร์ในการแปลบทกวีของพวกเขา และเป็นหนึ่งในกวีรองที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยมีมา" ผลงานหลักของเขาคือการเป็นนักนวัตกรรมด้านรูปแบบและสำนวน โดยยืมองค์ประกอบจากวรรณกรรมยุโรปอย่างอิสระเพื่อสร้างสรรค์ต้นแบบที่มีคุณภาพสูงสำหรับผลงาน "ต้นฉบับ" ในภาษารัสเซีย การแปลบทกวี "Elegy Written in a Country Churchyard" ของทอมัส เกรย์ ยังคงถูกนักวิชาการอ้างถึงว่าเป็นจุดเริ่มต้นตามแบบแผนของขบวนการโรแมนติกของรัสเซีย

ชูคอฟสกีแปลผลงานจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายอย่างน่าทึ่ง บ่อยครั้งโดยไม่ระบุที่มา เนื่องจากแนวคิดเกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญาสมัยใหม่ยังไม่มีในยุคของเขา อย่างไรก็ตาม ในการเลือกต้นฉบับ เขามักถูกขับเคลื่อนด้วยหลักการทางรูปแบบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งประเภทวรรณกรรม หลังจากประสบความสำเร็จครั้งแรกกับการแปล "Elegy" เขาก็ได้รับคำชื่นชมเป็นพิเศษจากบทแปลบัลลาดเยอรมันและอังกฤษที่มีท่วงทำนองไพเราะ ผลงานเหล่านี้รวมถึงบัลลาด "ลุดมิลา" (ค.ศ. 1808) และเรื่องคู่กัน "สเวตลานา" (ค.ศ. 1813) ซึ่งถือเป็นหมุดหมายสำคัญในประเพณีร้อยกรองของรัสเซีย ทั้งสองเรื่องเป็นการแปลอย่างอิสระจากบัลลาดเยอรมันที่มีชื่อเสียง "เลโอโนเร" ของกอทท์ฟรีด เอากุสต์ เบอร์เกอร์ แม้ว่าแต่ละเรื่องจะตีความต้นฉบับในรูปแบบที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ชูคอฟสกีภายหลังได้แปล "เลโอโนเร" อีกครั้งเป็นครั้งที่สาม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามตลอดชีวิตของเขาในการพัฒนาเฮกซามิเตอร์แบบดาคทิลที่ฟังดูเป็นธรรมชาติ การแปลผลงานจำนวนมากของฟรีดริช ชิลเลอร์ ซึ่งรวมถึงบัลลาดคลาสสิกและโรแมนติก เนื้อเพลง และบทละครคำกลอน ดี ยุงเฟรา ฟ็อน ออร์เลอันส์ (เกี่ยวกับโจนออฟอาร์ก) ได้กลายเป็นผลงานคลาสสิกในภาษารัสเซียที่หลายคนถือว่ามีคุณภาพเทียบเท่าหรือสูงกว่าต้นฉบับเสียอีก ผลงานเหล่านั้นโดดเด่นในด้านความลึกซึ้งทางจิตวิทยา ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อคนรุ่นใหม่ของนักสัจนิยมรัสเซีย รวมถึงฟิโอเดอร์ ดอสโตเยฟสกี ซึ่งกล่าวอย่างมีชื่อเสียงว่าผลงานเหล่านั้นคือ "ชิลเลอร์ของเรา" ("nash Schiller")

ชูคอฟสกียังแปลจากวรรณกรรมตะวันออก รวมถึงบทคัดย่อขนาดยาวจากมหากาพย์เปอร์เซีย ชานาเมห์ ในช่วงปลายคริสต์ทศวรรษ 1830 หลังจากที่ถอยห่างจากวงการวรรณกรรมไปช่วงหนึ่ง ชูคอฟสกีได้กลับมาอีกครั้งด้วยการแปลบทประพันธ์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ของนวนิยายร้อยแก้ว อุนดีเน ของฟรีดริช เด ลา มอตต์ ฟูเค เพื่อนชาวเยอรมันของเขา ซึ่งเขียนด้วยบทประพันธ์แบบเฮกซามิเตอร์ที่เต้นรำได้ ผลงานของชูคอฟสกีได้สร้างแรงบันดาลใจให้กับอุปรากรของปีเตอร์ อิลิช ไชคอฟสกีในภายหลัง แต่ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเขาในช่วงนี้คือการแปล โอดิสซี ของโฮเมอร์ ซึ่งเขาตีพิมพ์ในที่สุดในปี ค.ศ. 1849 แม้ว่าการแปลจะถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงว่ามีการบิดเบือนจากต้นฉบับ แต่ก็กลายเป็นผลงานคลาสสิกในตัวมันเองและมีตำแหน่งที่โดดเด่นในประวัติศาสตร์ร้อยกรองรัสเซีย นักวิชาการบางคนโต้แย้งว่าทั้ง อุนดีนา และ โอดิสซี ของเขา ซึ่งเป็นงานเล่าเรื่องขนาดยาวในบทประพันธ์ มีส่วนสำคัญ แม้ว่าจะทางอ้อม ต่อการพัฒนานวนิยายรัสเซียในคริสต์ศตวรรษที่ 19

4.2. ผลงานกวีนิพนธ์และร้อยแก้วดั้งเดิม

ชูคอฟสกียังได้ประพันธ์บทกวีต้นฉบับด้วย บทกวีรักของเขาที่อุทิศให้มาเรีย โปรตาโซวา เช่น "เพื่อนของฉัน เทวดาผู้พิทักษ์ของฉัน..." (Moi drug, khranitel'-angel moi) เป็นผลงานคลาสสิกเล็ก ๆ น้อย ๆ ในประเภทนี้ บทกวีต้นฉบับที่รู้จักกันดีที่สุดของเขาน่าจะเป็นเพลงสดุดีรักชาติ "กวีในค่ายนักรบรัสเซีย" (A Bard in the Camp of the Russian Warriors) ซึ่งเขาเขียนขึ้นเพื่อเพิ่มขวัญกำลังใจให้กับทหารรัสเซียในระหว่างการรับราชการในกองบัญชาการของคูตูซอฟ เขายังเป็นผู้ประพันธ์เนื้อเพลงสำหรับเพลงชาติของจักรวรรดิรัสเซียคือ "พระเจ้าทรงคุ้มครองซาร์!"
นอกจากบทกวีแล้ว ชูคอฟสกียังเขียนร้อยแก้ว ซึ่งตัวอย่างที่รู้จักกันดีที่สุดคือเรื่องสั้นปี ค.ศ. 1809 "มารีน่า โรชา" ("ป่าของแมรี่") ซึ่งเกี่ยวกับอดีตโบราณของมอสโก โดยได้รับแรงบันดาลใจจากเรื่องราวอันโด่งดังของนิโคไล คารามซินเรื่อง "ลิซาผู้น่าสงสาร" (ค.ศ. 1792)
ผลงานอื่น ๆ ของเขา ได้แก่:

• เซิลสโกเย คลาดบิชเช (1802)
• สลาฟยานกา (1816)
• เวเชอร์ (1806)
• โมเร (1822)
• โคลโซ ดูชี-เดวิตซี (1816)
• ปอสลานียา (แด่ทูร์เกเนฟ, เพื่อตอบจดหมายของเขา, 1813)
• ดเวนาดซัต สปยาชิค เดฟ (ส่วนที่ 1 - "โกรโมบอย", 1810; ส่วนที่ 2 - "วาดิมา", 1814-17)
• เลสนอย ซาร์ (1818)
• รีบาค (1818)
• รีตซาร์ โทเกนบูร์ก (1818)
• ซามอก สมาล์โกล์ม หรือ อิวานอฟ เวเชอร์ (1822)
• คูบอค (1825-31)
• ซุด บอชเย นาด เยปิสโกปอม (1831)
• เลโอโนเร (1831)
• เค เนย์ (1811)
• นอชนอย สโมตร (1836)
• อะ. เอส. ปุชกิน (1837)

รวมถึงงานเขียนเชิงวิจารณ์ เช่น:

• ปีซาเตล วอ ออบชเชสท์เว (1808)
• โอ บัสเน อี บัสเนียห์ ครีโลวา (1809)

5.1. การแต่งงานและครอบครัว

ในปี ค.ศ. 1841 ชูคอฟสกีในวัย 58 ปี ได้เกษียณจากราชสำนักและย้ายไปตั้งรกรากใกล้เมืองดึสเซิลดอร์ฟ ที่นั่นเขาได้แต่งงานกับเอลิซาเบท ฟอน รอยเทิร์น วัย 18 ปี ซึ่งเป็นลูกสาวของแกร์ฮาร์ดต์ วิลเฮล์ม ฟอน รอยเทิร์น เพื่อนศิลปินของเขา ทั้งคู่มีบุตรธิดาสองคน คือ ลูกสาวชื่ออะเลคซันดรา ชูคอฟสกายา และลูกชายชื่อปาเวล อะเลคซันดราในเวลาต่อมามีความสัมพันธ์ที่เป็นที่กล่าวถึงอย่างมากกับแกรนด์ดยุกอะเลคเซย์ อะเลคซันโดรวิช

5.2. การเดินทางในยุโรปและการเกษียณ

เช่นเดียวกับอาจารย์ของเขาคือคารามซิน ชูคอฟสกีเดินทางท่องเที่ยวในยุโรปอย่างกว้างขวาง โดยเฉพาะในกลุ่มประเทศที่ใช้ภาษาเยอรมัน ซึ่งความสัมพันธ์ของเขากับราชสำนักปรัสเซียในกรุงเบอร์ลินทำให้เขามีโอกาสเข้าถึงสังคมชั้นสูงในเมืองสปาอย่างบาเดิน-บาเดิน และบัดเอมส์ เขายังได้พบปะและติดต่อกับบุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมระดับโลก เช่น โยฮัน ว็อล์ฟกัง ฟ็อน เกอเทอ, กวีลุดวิก ทีค และจิตรกรภูมิทัศน์คาสปาร์ ดาวิด ฟรีดริช เขาใช้เวลาช่วงบั้นปลายชีวิตส่วนใหญ่อาศัยอยู่กับครอบครัวในประเทศเยอรมนี

7.1. การประเมินเชิงบวกและคุณูปการ

โดยรวมแล้ว ผลงานของชูคอฟสกีอาจถือเป็นอรรถปริวรรตศาสตร์ทางวรรณกรรมที่สำคัญที่สุดในภาษารัสเซียยุคใหม่ เขาได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้ก่อตั้ง "สำนักเยอรมัน" ของกวีรัสเซีย และด้วยเหตุนี้จึงมีอิทธิพลต่อบุคคลสำคัญหลายคน เช่น ฟิโอเดอร์ ตุตเชฟ และมารีนา ทสเวตาเยวา

คุณูปการสำคัญของเขาคือการเป็นนักนวัตกรรมด้านรูปแบบและสำนวนที่ยืมองค์ประกอบจากวรรณกรรมยุโรปอย่างอิสระเพื่อสร้างสรรค์ต้นแบบที่มีคุณภาพสูงสำหรับผลงาน "ต้นฉบับ" ในภาษารัสเซีย การแปลบทกวี "Elegy" ของทอมัส เกรย์ ยังคงถูกนักวิชาการอ้างถึงว่าเป็นจุดเริ่มต้นตามแบบแผนของขบวนการโรแมนติกของรัสเซีย

7.2. คำวิจารณ์และข้อโต้แย้ง

แม้จะได้รับการยกย่องอย่างสูง ผลงานของชูคอฟสกีก็ยังคงเผชิญกับการวิพากษ์วิจารณ์เล็กน้อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแปล โอดิสซี ของโฮเมอร์ที่เขาตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1849 ได้รับการวิจารณ์อย่างรุนแรงว่ามีการบิดเบือนจากต้นฉบับในบางส่วน อย่างไรก็ตาม การแปลนี้ก็ยังคงเป็นผลงานคลาสสิกในตัวมันเองและมีตำแหน่งที่โดดเด่นในประวัติศาสตร์ร้อยกรองรัสเซีย

8.1. อิทธิพลต่อวรรณกรรมรุ่นหลัง

ชูคอฟสกีได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้ก่อตั้ง "สำนักเยอรมัน" ของกวีรัสเซีย และด้วยเหตุนี้จึงมีอิทธิพลต่อบุคคลสำคัญหลายคน เช่น ฟิโอเดอร์ ตุตเชฟ และมารีนา ทสเวตาเยวา ความลึกซึ้งทางจิตวิทยาที่ปรากฏในการแปลผลงานฟรีดริช ชิลเลอร์ของเขามีอิทธิพลอย่างมากต่อคนรุ่นใหม่ของนักสัจนิยมรัสเซีย รวมถึงฟิโอเดอร์ ดอสโตเยฟสกี

นักวิชาการบางคนโต้แย้งว่าทั้ง อุนดีนา และ โอดิสซี ของเขา ซึ่งเป็นงานเล่าเรื่องขนาดยาวในบทประพันธ์ มีส่วนสำคัญ แม้ว่าจะทางอ้อม ต่อการพัฒนานวนิยายรัสเซียในคริสต์ศตวรรษที่ 19 นอกจากนี้ เขายังทำหน้าที่เป็นพี่เลี้ยงและผู้พิทักษ์ทางวรรณกรรมให้กับอะเลคซันดร์ ปุชกิน ซึ่งต่อมากลายเป็นผู้สืบทอดทางกวีของเขา และยังส่งเสริมอาชีพของนิโคไล โกโกล ซึ่งเป็นบุคคลสำคัญในการพัฒนาขบวนการโรแมนติกของรัสเซีย

8.2. อิทธิพลต่อสังคมและการศึกษา

อาชีพครูของชูคอฟสกีทำให้เขากลายเป็นหนึ่งในปัญญาชนที่ทรงอิทธิพลที่สุดในรัสเซีย วิธีการสอนแบบก้าวหน้าของชูคอฟสกีมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่ออะเลคซันเดอร์หนุ่ม ซึ่งต่อมาจะกลายเป็นซาร์อะเลคซันเดอร์ที่ 2 ผู้มีบทบาทสำคัญในการปฏิรูปประเทศ จนนักประวัติศาสตร์หลายคนระบุว่าการปฏิรูปเสรีนิยมในคริสต์ทศวรรษ 1860 เป็นผลมาจากการสอนของเขาอย่างน้อยบางส่วน
เขายังใช้ตำแหน่งสูงในราชสำนักเพื่อสนับสนุนนักเขียนผู้มีแนวคิดเสรีนิยม เช่น มีฮาอิล เลียร์มอนตอฟ, อะเลคซันดร์ แกร์ตเซน และทาราส เชฟเชนโก (ชูคอฟสกีมีบทบาทสำคัญในการซื้อตัวเชฟเชนโกให้พ้นจากความเป็นทาส) ความสัมพันธ์ส่วนตัวที่ดีกับนิโคลัสที่ 1 ช่วยให้เขาพ้นจากชะตากรรมของนักคิดเสรีนิยมคนอื่น ๆ หลังจากการก่อกำเริบเดือนธันวาคมอันโชคร้ายในปี ค.ศ. 1825 นอกจากนี้ เขายังสนับสนุนกลุ่มเดคาบริสต์ที่ถูกกดขี่หลายคน ซึ่งสะท้อนถึงบทบาทของเขาในฐานะผู้ปกป้องเสรีภาพทางความคิดและสิทธิมนุษยชน