1. ภาพรวม
โรเบตต์ วินเซนต์ "บิล" แดเนียลส์ (พ.ศ. 2469-2553) เป็นนักประวัติศาสตร์และนักการศึกษาชาวอเมริกันผู้เชี่ยวชาญด้านประวัติศาสตร์สหภาพโซเวียต ซึ่งเป็นที่จดจำจากผลงานสองชิ้นสำคัญที่เกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซีย ได้แก่ The Conscience of the Revolutionเดอะ คอนไซเอินซ์ ออฟ เดอะ เรฟโวลูชันภาษาอังกฤษ (พ.ศ. 2503) และ Red Octoberเรด ออกโทเบอร์ภาษาอังกฤษ (พ.ศ. 2510) นอกจากนี้ เขายังเป็นผู้เขียนและบรรณาธิการของตำราเรียนประวัติศาสตร์รัสเซียที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย ซึ่งมีส่วนสำคัญในการหล่อหลอมความคิดของนักศึกษามหาวิทยาลัยชาวอเมริกันถึงสองยุคสมัย บิล แดเนียลส์ ยังมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการเมืองในพรรคเดโมแครต และรับใช้ในวุฒิสภารัฐเวอร์มอนต์อีกด้วย
2. ประวัติ
โรเบตต์ วินเซนต์ "บิล" แดเนียลส์ มีชีวิตที่เต็มไปด้วยการศึกษาเชิงลึก บทบาททางวิชาการ และการมีส่วนร่วมทางการเมืองที่สำคัญ ซึ่งหล่อหลอมให้เขากลายเป็นบุคคลที่มีอิทธิพลอย่างยิ่งต่อการศึกษาประวัติศาสตร์โซเวียตในสหรัฐอเมริกา
2.1. วัยเด็กและการศึกษา
แดเนียลส์ ซึ่งเป็นที่รู้จักในหมู่เพื่อนฝูงและคนรู้จักด้วยชื่อเล่นว่า "บิล" เกิดเมื่อวันที่ 4 มกราคม พ.ศ. 2469 ที่บอสตัน รัฐแมสซาชูเซตส์ เขาเป็นบุตรชายของโรเบตต์ ดับเบิลยู. แดเนียลส์ นายทหารอาชีพในกองทัพบกสหรัฐ และเฮเลน ฮอยต์ แดเนียลส์ ครอบครัวของบิลต้องย้ายที่อยู่บ่อยครั้งตลอดช่วงวัยเด็ก แต่โดยทั่วไปแล้วเขามักจะกลับไปใช้ชีวิตในฤดูร้อนที่เบอร์ลิงตัน รัฐเวอร์มอนต์ ซึ่งเป็นเมืองที่พ่อแม่ของเขามาจาก และเป็นที่ที่ปู่ย่าตายายของเขายังคงอาศัยอยู่
บิล แดเนียลส์ จบการศึกษาจากโรงเรียนเซนต์อัลบันส์ในวอชิงตัน ดี.ซี. ในปี พ.ศ. 2486 ในปีต่อมาเขาได้เข้าร่วมกองทัพเรือสหรัฐ โดยเข้าโครงการฝึกอบรมวิทยาลัยกองทัพเรือ V-12 ก่อนจะได้รับมอบหมายให้เป็นนายทะเบียนจ่ายเงินบนเรือยูเอสเอส อัลบานี
ในปี พ.ศ. 2488 แดเนียลส์แต่งงานกับอลิซ เวนเดลล์ ทั้งคู่ครองคู่กันนานกว่าหกทศวรรษ มีบุตรสาวสองคนและบุตรชายสองคน
ในปี พ.ศ. 2489 แดเนียลส์สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี (A.B.) สาขาเศรษฐศาสตร์จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด โดยได้รับเกียรตินิยม magna cum laudeแมกนาคัมเลาเดภาษาละติน ในภายหลัง เขายังได้รับปริญญาโท (M.A.) และปริญญาเอก (Ph.D.) สาขาประวัติศาสตร์จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ซึ่งเป็นหนึ่งในโครงการวิชาการบุกเบิกในสาขาการศึกษารัสเซียศึกษา วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของแดเนียลส์เกี่ยวกับการต่อต้านฝ่ายซ้ายของเลออน ทรอตสกีและกรีกอรี ซีนอฟเยฟในพรรคคอมมิวนิสต์รัสเซียจนถึงปี พ.ศ. 2467 ได้รับการดูแลจากนักประวัติศาสตร์ไมเคิล คาร์โปวิชและเมิร์ล เฟนซอด วิทยานิพนธ์ของแดเนียลส์ได้รับการปรับปรุงและขยายความเพื่อตีพิมพ์เป็นหนังสือเรื่อง The Conscience of the Revolutionเดอะ คอนไซเอินซ์ ออฟ เดอะ เรฟโวลูชันภาษาอังกฤษ ในปี พ.ศ. 2503
2.2. อาชีพนักวิชาการ
ตำแหน่งทางวิชาการแรกของแดเนียลส์คือที่วิทยาลัยเบนนิงตัน จากนั้นเขาย้ายไปที่มหาวิทยาลัยอินดีแอนาในบลูมิงตัน รัฐอินดีแอนา ซึ่งเขาทำงานอยู่จนกระทั่งกลับมายังมหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์ (UVM) ในปี พ.ศ. 2499 แดเนียลส์ยังคงทำงานที่ UVM ในฐานะศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์จนกระทั่งเกษียณอายุในปี พ.ศ. 2531
แดเนียลส์เป็นผู้อำนวยการคนแรกของโครงการศึกษาพื้นที่และนานาชาติที่มหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์ โดยดำรงตำแหน่งนั้นตั้งแต่ปี พ.ศ. 2505 ถึง พ.ศ. 2508 ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2507 ถึง พ.ศ. 2512 เขาเป็นหัวหน้าภาควิชาประวัติศาสตร์ที่ UVM เขายังเป็นผู้อำนวยการโครงการทดลองของวิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2512 ถึง พ.ศ. 2514
แดเนียลส์เกษียณอายุจากมหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์ในปี พ.ศ. 2531 และได้รับตำแหน่งศาสตราจารย์เกียรติคุณ
เช่นเดียวกับนักประวัติศาสตร์หลายคนในยุคโซเวียต แดเนียลส์สนใจอย่างมากในกระบวนการพัฒนาของรัสเซียภายหลังการล่มสลายของสหภาพโซเวียตในปี พ.ศ. 2534 และได้เขียนหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับหัวข้อนี้ เขายังเป็นผู้เขียนบทวิเคราะห์เกี่ยวกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปในรัสเซียให้กับนิตยสารเสรีนิยม เช่น Dissentดิสเซนต์ภาษาอังกฤษ และ The Nationเดอะ เนชั่นภาษาอังกฤษ
ในปี พ.ศ. 2535 แดเนียลส์ได้รับเลือกเป็นประธานของสมาคมอเมริกันเพื่อความก้าวหน้าของการศึกษาสลาฟศึกษา (AAASS) ซึ่งเป็นสมาคมวิชาการหลักสำหรับนักวิชาการด้านรัสเซีย, ยุโรปกลาง และยุโรปตะวันออกในสหรัฐอเมริกา เขาเป็นผู้ร่วมรับรางวัล AAASS สำหรับผลงานที่โดดเด่นในการศึกษาภาษาสลาฟในปี พ.ศ. 2544
ในปี พ.ศ. 2547 แดเนียลส์ได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์สาขานิติศาสตรดุษฎีบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์ และมหาวิทยาลัยได้จัดตั้งรางวัลโรเบตต์ วี. แดเนียลส์ สำหรับผลงานโดดเด่นในสาขาการศึกษานานาชาติ
2.3. อาชีพทางการเมือง
แดเนียลส์มีบทบาทอย่างแข็งขันในพรรคเดโมแครต เขาได้รับเลือกให้เข้าสู่วุฒิสภารัฐเวอร์มอนต์ในฐานะสมาชิกพรรคเดโมแครตในปี พ.ศ. 2516 จากเทศมณฑลชิตเทนเดน รัฐเวอร์มอนต์ และได้รับเลือกอีกหลายครั้ง โดยดำรงตำแหน่งจนถึงปี พ.ศ. 2525

2.4. การเสียชีวิตและมรดก
แดเนียลส์เสียชีวิตเมื่อวันที่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2553 สิริอายุ 84 ปี มรดกทางวิชาการและการมีส่วนร่วมของเขายังคงมีอิทธิพลอย่างยาวนานต่อวงการประวัติศาสตร์และการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์สหภาพโซเวียตและคอมมิวนิสต์
3. ผลงานทางวิชาการ
ผลงานทางวิชาการของโรเบตต์ วินเซนต์ แดเนียลส์ได้เปลี่ยนแปลงแนวคิดการศึกษาประวัติศาสตร์โซเวียต โดยเฉพาะอย่างยิ่งการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับพรรคบอลเชวิคที่หลากหลายและมีวิวัฒนาการ
3.1. ผลงานสำคัญ
แม้ว่าแดเนียลส์จะเป็นที่รู้จักมากที่สุดในฐานะผู้เขียนและบรรณาธิการของชุดตำราเรียนเชิงวิชาการแบบปกอ่อนที่มุ่งเป้าไปที่นักศึกษาระดับปริญญาตรี แต่เขาก็ได้สร้างผลงานทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญสองชิ้นในช่วงทศวรรษที่ 2500
ในหนังสือเรื่อง The Conscience of the Revolution: Communist Opposition in Soviet Russiaเดอะ คอนไซเอินซ์ ออฟ เดอะ เรฟโวลูชัน: คอมมิวนิสต์ออปโปซิชัน อิน โซเวียต รัสเซียภาษาอังกฤษ แดเนียลส์ได้ย้อนกลับไปสำรวจที่มาของพรรคแรงงานสังคมประชาธิปไตยรัสเซีย โดยบรรยายถึงองค์กรบอลเชวิคว่าเป็นองค์กรที่มีหลายแนวคิดตั้งแต่เริ่มก่อตั้งจนกระทั่งโจเซฟ สตาลินเข้าควบคุมอย่างเต็มที่ในระหว่างการรณรงค์รวมกลุ่มในสหภาพโซเวียตในปี พ.ศ. 2472 แดเนียลส์แย้งว่า "การเปลี่ยนแปลงพื้นฐานกำลังเกิดขึ้นในการเคลื่อนไหวในช่วงหลายปีที่ผ่านมา" และดังนั้น "ลัทธิคอมมิวนิสต์ในปัจจุบันจึงต้องถือว่าเป็นผลผลิตของการวิวัฒนาการของสถานการณ์" มุมมองดังกล่าวขัดแย้งกับแบบจำลองเผด็จการเบ็ดเสร็จที่โดดเด่นในสมัยนั้น ซึ่งมักจะบรรยายถึงสหภาพโซเวียตว่าเป็นองค์กรที่รวมเป็นหนึ่งและไม่เปลี่ยนแปลงได้หากไม่มีการใช้กำลังจากภายนอก
ในหนังสือเรื่อง Red October: The Bolshevik Revolution of 1917เรด ออกโทเบอร์: การปฏิวัติบอลเชวิคในปี 1917ภาษาอังกฤษ ซึ่งตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2510 ตรงกับวาระครบรอบ 50 ปีของการปฏิวัติรัสเซีย แดเนียลส์ได้กลับไปสู่มุมมองของเขาที่ว่าพรรคบอลเชวิคมีหลายแนวคิด ในผลงานนี้ แดเนียลส์ได้อธิบายถึงความสับสนและกระบวนการโน้มน้าวใจของวลาดีมีร์ เลนินต่อผู้นำพรรค ซึ่งนำไปสู่การก่อกบฏในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2460 ดังที่แดเนียลส์เองได้บันทึกไว้ หนังสือของเขามุ่งเน้นที่จะแสดงให้เห็นถึงกระบวนการที่บอลเชวิคสามารถยึดอำนาจในศูนย์กลางของจักรวรรดิรัสเซียได้ แทนที่จะสำรวจภูมิหลังทางสังคมของนักปฏิวัติและฝ่ายตรงข้าม ปัจจัยที่เอื้ออำนวยในสังคมรัสเซีย หรือลักษณะของการปฏิวัติในบริเวณชายขอบของจักรวรรดิที่ห่างไกลจากศูนย์กลางเมือง
3.2. แนวทางและอิทธิพลทางวิชาการ
การที่แดเนียลส์เน้นย้ำถึงลักษณะหลายแนวคิดขององค์กรบอลเชวิคยุคแรก ซึ่งบ่งชี้ถึงเส้นทางที่เป็นไปได้หลายทางในการพัฒนา แทนที่จะเป็นเส้นทางที่นำไปสู่เผด็จการเบ็ดเสร็จโดยเนื้อแท้ ได้ทำนายถึงผลงานของนักประวัติศาสตร์การเมืองรุ่นเยาว์ เช่น สตีเฟน เอฟ. โคเฮน และกระแสของประวัติศาสตร์สังคมที่โดดเด่นในสาขาวิชาโซเวียตศึกษาในช่วงทศวรรษที่ 2510 และ 2520
4. ผลงาน
4.1. วิทยานิพนธ์และปริญญานิพนธ์
- "การพัฒนาปัจจุบันในนโยบายค่าจ้างของสหภาพ" วิทยานิพนธ์เกียรตินิยม A.B. มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, พ.ศ. 2488
- "ฝ่ายค้านซ้ายในพรรคคอมมิวนิสต์รัสเซีย, ถึงปี พ.ศ. 2467" ปริญญานิพนธ์ปริญญาเอก มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, พ.ศ. 2493
4.2. หนังสือ
- The Conscience of the Revolution: Communist Opposition in Soviet Russia. เคาน์บริดจ์, แมสซาชูเซตส์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, พ.ศ. 2503
- A Documentary History of Communism. (บรรณาธิการ.) นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์แรนดอมเฮาส์, พ.ศ. 2503
- The Nature of Communism. นิวยอร์ก: แรนดอมเฮาส์, พ.ศ. 2505
- Russia. อิงเกิลวูดคลีฟส์, นิวเจอร์ซีย์: Prentice Hall, พ.ศ. 2507
- Understanding Communism. ซีราคิวส์, นิวยอร์ก: L.W. Singer Co., พ.ศ. 2507
- Marxism and Communism: Essential Readings. (บรรณาธิการ.) นิวยอร์ก: แรนดอมเฮาส์, พ.ศ. 2508
- The Stalin Revolution: Fulfillment or Betrayal of Communism? (บรรณาธิการ.) บอสตัน: D. C. Heath and Company, พ.ศ. 2508
- Studying History: How and Why. อิงเกิลวูดคลีฟส์, นิวเจอร์ซีย์: Prentice Hall, พ.ศ. 2509
- Red October: The Bolshevik Revolution of 1917. นิวยอร์ก: Charles Scribner's Sons, พ.ศ. 2510
- The Russian Revolution. อิงเกิลวูดคลีฟส์, นิวเจอร์ซีย์: Prentice Hall, พ.ศ. 2515
- The Stalin Revolution: Foundations of Soviet Totalitarianism. เลกซิงตัน, แมสซาชูเซตส์: D.C. Heath, พ.ศ. 2515
- Fodor's Europe Talking: A Guide to Nineteen National Languages. นิวยอร์ก: David McKay Publications, พ.ศ. 2518
- Office Holding and Elite Status in the Central Committee of the CPSU. เคาน์บริดจ์, แมสซาชูเซตส์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, พ.ศ. 2519
- The Dynamics of Soviet Politics. ร่วมกับ Paul Cocks และ Nancy Whittier Heer. เคาน์บริดจ์, แมสซาชูเซตส์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, พ.ศ. 2519
- The Militarization of Socialism in Russia, 1902-1946. วอชิงตัน ดี.ซี.: The Wilson Center, Kennan Institute for Advanced Russian Studies, พ.ศ. 2528
- Russia: The Roots of Confrontation. เคาน์บริดจ์, แมสซาชูเซตส์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด, พ.ศ. 2528
- Communism and the World. ลอนดอน: Tauris, พ.ศ. 2528
- Is Russia Reformable? Change and Resistance from Stalin to Gorbachev. โบลเดอร์, โคโลราโด: Westview Press, พ.ศ. 2531
- Year of the Heroic Guerrilla: World Revolution and Counterrevolution in 1968. นิวยอร์ก: Basic Books, พ.ศ. 2532
- The Stalin Revolution: Foundations of the Totalitarian Era. เลกซิงตัน, แมสซาชูเซตส์: D.C. Heath, พ.ศ. 2533
- Trotsky, Stalin, and Socialism. โบลเดอร์, โคโลราโด: Westview Press, พ.ศ. 2534
- The University of Vermont: The First Two Hundred Years. แฮนโอเวอร์, นิวแฮมป์เชียร์: มหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์, พ.ศ. 2534
- The End of the Communist Revolution. ลอนดอน: Routledge, พ.ศ. 2536
- Soviet Communism from Reform to Collapse. เลกซิงตัน, แมสซาชูเซตส์: D.C. Heath, พ.ศ. 2538
- Russia's Transformations: Snapshots of a Crumbling System. แลนแฮม, แมริแลนด์: Rowman & Littlefield, พ.ศ. 2540
- The Fourth Revolution: Transformations in American Society from the Sixties to the Present. นิวยอร์ก: Routledge, พ.ศ. 2549
- The Rise and Fall of Communism in Russia. นิวเฮเวน, คอนเนตทิคัต: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเยล, พ.ศ. 2550 (ฉบับแปลภาษารัสเซียตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2554)
หนังสือบางเล่มของแดเนียลส์ยังได้รับการแปลเป็นภาษาอื่น ๆ เช่น สเปน, เยอรมัน, ญี่ปุ่น, เกาหลี และคาตาลัน
5. รางวัลและเกียรติยศ
โรเบตต์ วินเซนต์ แดเนียลส์ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากผลงานทางวิชาการและการมีส่วนร่วมในสาขาการศึกษาและการวิจัย ดังนี้:
- พ.ศ. 2544: ได้รับรางวัล AAASS สำหรับผลงานโดดเด่นในการศึกษาภาษาสลาฟ (ร่วมกับผู้อื่น)
- พ.ศ. 2547: ได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์สาขานิติศาสตรดุษฎีบัณฑิตจากมหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์
- พ.ศ. 2547: มหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์ได้จัดตั้งรางวัลโรเบตต์ วี. แดเนียลส์ สำหรับผลงานโดดเด่นในสาขาการศึกษานานาชาติ เพื่อเป็นเกียรติแก่เขา